个人学习
个人笔记与档案使用实际完成信息，区分自己的理解、原始资料与反馈。此角色页没有真实学生名单。本站按学习场域、任务与参与角色编排的系列情景。
阅读角色情景按学习参与方式组织记录
参与角色
个人学习、同伴合作与师生观察对应不同的记录方式。本站用角色组织内容，不建立真实学生或教师的身份档案。
个人学习、同伴合作与师生观察对应不同的记录方式。本站用角色组织内容，不建立真实学生或教师的身份档案。
角色范围：个人学习、同伴合作和师生观察描述任务中的参与方式，不对应真实学生、教师身份或学校人员名单。
选择参与角色
区分自己的任务、同伴分工和教师指导，明确记录哪些过程、向谁请教以及怎样保留反馈。