理解知识
从课程目标和理论术语出发，用任务例子说明自己的理解，保留原始资料和待问问题。本站按学习场域、任务与参与角色编排的系列情景。
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系列学习任务
理解知识、参与协作、观察反思三条任务线把零散活动连接成学习过程。阅读时可按当前任务跨情景比较。
理解知识、参与协作、观察反思三条任务线把零散活动连接成学习过程。阅读时可按当前任务跨情景比较。
任务用途：理解知识、参与协作和观察反思对应不同记录目的；一个课程任务可能需要结合多种学习方法。
选择学习任务
先说明本次学习想解决什么问题，再决定记录哪些过程、证据和反馈。